21 марта Всемирный день поэзии.

Впервые этот праздник стал отмечаться в 2000 году. Праздник учреждён резолюцией 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО, которая проходила 15 ноября 1999 года, и впервые отмечался в России в 2000 году. Инициатором празднования Всемирного дня поэзии в России выступил поэт Константин Кедров, который в те годы считался номинантом на Нобелевскую премию по литературе. 

Первый День поэзии праздновался в Театре на Таганке, творческий вечер организовали художественный руководитель театра Юрий Любимов вместе с поэтами Константином Кедровым и Андреем Вознесенским. Главную роль в поэтическом спектакле исполнил Валерий Золотухин. 

Андрей Вознесенский, Юрий Любимов и Константин Кедров на праздновании первого Всемирного дня поэзии 21 марта 2000 года в Театре на Таганке

С тех пор Всемирный день поэзии отмечается ежегодно 21 марта в день весеннего равноденствия.

К этому дню в библиотеке была оформлена книжная выставка. На выставке представлена лирика А.А. Блока, И.А. Бунина, С.А. Есенина, Л. Рубальской и многих других поэтов. Поэзия является могучим средством преобразования общества, так как несет людям идеалы добра, справедливости и любви. Поэзия способна наполнять радостью или погружать в печаль.

Юбилей человека-легенды!

"Я себя считаю счастливым человеком судьбы.

Я счастлив и как человек, и как писатель.

Я пережил все этапы истории нашего Отечества."

С.В.Михалков

Стихи и книги Сергея Михалкова — это детство каждого, кто родился в Советском Союзе и новой России.

Писатель, поэт, баснописец, сценарист, драматург, военный корреспондент, автор текстов гимнов Советского Союза и нынешнего гимна Российской Федерации, председатель Союза писателей РСФСР — это все Михалков.

По сценариям Сергея Михалкова снято 29 мультфильмов, 16 кинолент. Он написал 28 пьес, около 200 басен, сочинил и перевел на русский язык множество стихотворений.

Первое стихотворение Сережа Михалков сочинил в возрасте 9 лет. И даже опубликовал его в собственноручно изданном домашнем журнале.

Стихотворения Сергея Михалкова стали не только печататься в разных журналах и газетах СССР, но и зазвучали по радио и со сцен театров.

Дядя Степа родился у Сергея Михалкова в 1935 году. Сразу взрослым молодым человеком. Литературным персонажам это позволено. После участия в конкурсе пионерской песни, работы вожатым в детском лагере, общения с подростками, Сергей Михалков понял, что молодому поколению нужен кумир и образец для подражания. Как сказали бы сейчас — супергерой. Так на свет появился дядя Степа — идеальный советский гражданин, сильный, смелый, отважный. Патриот без страха и упрека. Из суперспособностей — гигантский рост и всеобъемлющее чувство справедливости.

Детская поэма «Дядя Степа» стала, пожалуй, главным произведением в творческой биографии Сергея Михалкова. Прочитав «Дядю Степу», классик детской поэзии и знаток ребячьих душ Корней Чуковский предсказал ей бессмертие. И был абсолютно прав.

1936 год стал для Сергея Михалкова судьбоносным. Он опубликовал поэму «Светлана», посвященную понравившейся ему девушке.

Но не растопив сердце красавицы, стихи запали в душу Иосифу Виссарионовичу Сталину, дочь которого тоже звали Светланой. Вождь, видимо, решил, что это стихотворение посвящено ей. Михалков не стал разубеждать в этом «отца народов» и благоразумно промолчал.

К 1943 году советское руководство осознало, что гимн СССР «Интернационал» не соответствует историческому моменту. Позиционировать страну как «проклятием заклейменный мир голодных и рабов» более неактуально.

Был объявлен конкурс на создание нового гимна. Свой текст предложил и Сергей Михалков. Его стихи очень понравились Сталину и после некоторого редактирования были утверждены. После смерти Сталина Михалков вновь внес в текст правки, убрав упоминания личности вождя, и в обновленном виде гимн СССР звучал вплоть до распада страны. В конце 20 века стихи Сергея Михалкова вновь были признаны лучшими для нового современного гимна России.

Михалков является одним из пяти авторов эпитафии на могиле Неизвестного солдата у Кремлёвской стены: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».

В СССР и России Сергей Михалков получил 15 почетных званий и премий, 17 орденов за вклад в развитие культуры, 18 орденов и медалей других стран.

В день 95-летия писателя, в 2008 году Указом президента РФ Владимира Путина Сергей Михалков был награжден орденом Святого апостола Андрея Первозванного — за выдающийся вклад в развитие отечественной литературы, многолетнюю творческую и общественную деятельность.

Произведения Сергея Михалкова были настолько популярны, что к 2008 году, по общим подсчетам, их тираж составил 300 миллионов. В 2008 году за выдающиеся литературные заслуги был награжден орденом Святого апостола Андрея Первозванного.

Творчество Сергея Владимировича по праву вошло в золотой фонд русской литературы. «Дядя Степа», «Праздник непослушания», «Три поросенка», «А что у вас?» – его замечательные стихи и сказки для детей любимы в каждой семье. Одним из подтверждений читательской любви стала уникальная международная награда, полученная писателем в 1978 году, – орден Улыбки. Эту награду присуждают известным людям, которые приносят детям радость.

Суммарный тираж книг Сергея Михалкова по разным оценкам составляет более 300 млн экземпляров на разных языках. По данным Книжной палаты России, ежегодно издается около 1 млн экземпляров его произведений.

 

 

Во все времена у большинства народов женщина считалась чудом и даром, символом жизни и счастья. И почти в каждом национальном календаре существует праздник, воспевающий её. Но есть праздник, который объединяет многие страны мира. Это Международный женский день - важный и всеми любимый праздник.

Изначально этот праздник как символ борьбы женщин за свои права - политические, экономические и социальные. Однако со временем 8 Марта из чествования трудящихся и мужественных женщин, работавших наравне с мужчинами на производстве, превратилось в день любви и семейных ценностей. Это праздник весны, женской красоты, нежности, душевной мудрости и внимания к женщине.

2023 год в Российской Федерации Указом Президента РФ объявлен Годом педагога и наставника.

Роль педагога в наше время велика как никогда: мир вступил в эпоху глобализации. Год педагога и наставника объявлен для развития творческого и профессионального потенциала педагогов, повышения социального престижа профессии. Согласно толковому словарю В. Даля педагог – это человек, посвятивший себя воспитанию и обучению детей, молодежи. Наставник, согласно толковому словарю Ожегова – учитель и воспитатель, руководитель.

Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших профессий, она остаётся нужной и востребованной по сей день. Как и всё на свете, со временем она претерпевает изменения.

Согласно словарю Ожегова, учитель — это человек, который кого-либо чему-либо обучает. Учителя работают не только в школе, они передают знания в колледжах и институтах, школах искусств и других учебных заведениях.

Современный педагог – это человек интересный, понимающий, любящий свой предмет, умеющий использовать новые технологии и находить подход к каждому ученику.

Наставник — это помощник в учёбе. Обычно он: проводит с ребёнком встречи, направленные на развитие коммуникации, креативного мышления; следит за нагрузкой ребёнка, помогает ему распределять время; консультирует семью о процессе учебы, следит за успеваемостью и говорит об этом с родителями; решает организационные и технические вопросы, мотивирует и подбадривает ребёнка.

Юбилеи педагогов в 2023 году:

19 февраля – 200 лет со дня рождения русского педагога К. Д. Ушинского

13 марта - 135 лет со дня рождения советского педагога А.С. Макаренко

13 июня - 145 лет со дня рождения советского педагога-экспериментатора С.Т. Шацкого

22 июля - 145 лет со дня рождения польского педагога Я. Корчака

28 сентября - 105 лет со дня рождения советского педагога-новатора В.А. Сухомлинского 

Мудрые цитаты об учителях:

Великий тот учитель, который проникается делом, какому учит. (Катон Старший)

Учитель творит Человека. Эти мудрые и весомые слова можно сказать только о матери и об отце. (В. Сухомлинский)

И учитель, прохаживающийся в тени храма в окружении учеников, дарит им не мудрость свою, а только веру и способность любить.

Если он действительно мудр, он не пригласит вас в дом своей мудрости, а лишь подведет вас к порогу вашего собственного ума. (Халиль Джебран)

Учитель для школы — это то же самое, что солнце для вселенной. Он источник той силы, которая приводит в движение всю машину. Последняя заржавеет в мёртвом оцепенении, если он не сумеет вдохнуть в неё жизнь и движение... (А. Дистервег)

Учитель – это человек, который выращивает две мысли там, где раньше росла одна. (Э. Хоббард)

Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника. (В. Белинский)

 Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. (Д. Менделеев)

Учитель, могущий наделить своих воспитанников способностью находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами. (Э. Хоббард)

Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники. (Т. Фуллер)

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. (А. Дистервег)

Писатель-педагог: наставник многих поколений

Педагог – это больше, чем профессия, это настоящее призвание, потому как педагог (если он по-настоящему любит свою работу) не только учит и поучает, но и воспитывает. Иногда бывает и так, что педагог меняет свою профессию и, например, становится писателем. А писатель, как сказал Эрнест Хемингуэй, «если он хорошо трудится, невольно воспитывает многих своих читателей».

Писатель-педагог: наставник многих поколений

Педагог – это больше, чем профессия, это настоящее призвание, потому как педагог (если он по-настоящему любит свою работу) не только учит и поучает, но и воспитывает. Иногда бывает и так, что педагог меняет свою профессию и, например, становится писателем. А писатель, как сказал Эрнест Хемингуэй, «если он хорошо трудится, невольно воспитывает многих своих читателей».

Абрамов Федор Александрович (29 февраля 1920 – 14 мая 1983) Русский советский писатель, публицист, литературовед. Окончил с отличием филологический факультет Ленинградского государственного университета (1948), защитил кандидатскую диссертацию (1951). В 1951-1960 гг. был старшим преподавателем, затем доцентом и заведующим кафедрой советской литературы ЛГУ.

Анненский Иннокентий Федорович (1 сентября 1855 – 13 декабря 1909) Русский поэт, драматург, переводчик, критик. В 1879 году окончил историко-филологический факультет Петербургского университета. Служил преподавателем древних языков и русской словесности в гимназии Гуревича, был директором гимназии в Царском Селе (1896-1906).

Бажов Павел Петрович (27 января 1879 - 3 декабря 1950) Работал учителем русского языка в духовных училищах Екатеринбурга и Камышлова. В первые послереволюционные годы занимался созданием учительских курсов и организацией школ по ликвидации неграмотности.

Бианки Виталий Валентинович (11 февраля 1894 - 10 июня 1959) Советский писатель, автор произведений о природе для детей. В 1915 году поступил на естественное отделение физико-математического факультета Петроградского университета. После установления Советской власти Бианки стал работать в Бийске в отделе народного образования по музейной части. Работая в отделе народного образования, был назначен заведующим музеем. Позднее стал также и преподавателем школы имени III Коминтерна.

Бродский Иосиф Александрович (24 мая 1940 - 28 января 1996) Поэт, эссеист, переводчик, лауреат Нобелевской премии по литературе (1987). Интересно, что Бродский, окончив всего восемь классов средней школы, преподавал историю русской литературы, русскую и мировую поэзию, теорию стиха в американских и британских университетах на протяжении 24 лет.

Варламов Алексей Николаевич (23 июня 1963) Российский писатель, публицист. Доктор филологических наук, ректор Литературного института им. А. М. Горького. Читал лекции о русской литературе в университетах Европы и США.

Геласимов Андрей Валерьевич (7 октября 1966) Российский писатель. Окончил Якутский государственный университет. По образованию филолог. Работал доцентом кафедры английской филологии Якутского университета, преподавал стилистику английского языка и анализ художественного текста. Ведет семинар в Литературном институте.

Гоголь Николай Васильевич (1 апреля 1809 - 4 марта 1852) Проходил обучение в Гимназии высших наук князя Безбородко в Нежине. Одним из эпизодов жизни будущего писателя, только переехавшего в Петербург, стала его работа преподавателем истории в Патриотическом институте (женское учебное заведение). Кроме места в институте, Гоголь получил возможность вести частные занятия (в аристократических семействах Лонгиновых, Балабиных, Васильчиковых). В 1834 году его назначили на должность адъюнкта по кафедре истории в Петербургском университете. Мечтал занять кафедру истории в открывающемся Киевском университете, но не был туда принят, однако ему предложена была такая же кафедра в Петербургском университете. Гоголь был единственным преподавателем на университетской кафедре истории, который читал авторский курс. В 1835 году он отказался от профессуры, оставил учительское ремесло и полностью сосредоточился на литературной работе.

Гончаров Иван Александрович (18 июня 1812 -15 сентября 1891)   Писатель, литературный критик. Учился на словесном факультете Московского университета. Гончаров был домашним учителем двух старших сыновей художника Майкова – Аполлона (будущий поэт) и Валериана (будущий литературный критик и публицист), которым преподавал латинский язык и русскую словесность.

Ершов Пётр Павлович (6 марта 1815 - 30 августа 1869) Русский поэт, прозаик, драматург, автор знаменитой стихотворной сказки «Конёк-Горбунок». В 1831-1835 гг. учился на философско-юридическом отделении Петербургского университета. Вернувшись по окончании университета на родину (1836 г.), работал учителем Тобольской гимназии, затем стал инспектором (с 1844 г.) и директором (с 1857 г.) гимназии и дирекции училищ Тобольской губернии. Один из его учеников – Дмитрий Иванович Менделеев.

Жуковский Василий Андреевич (9 февраля 1783 - 24 апреля 1852) Русский поэт, переводчик, критик, основоположник романтизма в русской поэзии. Учился в Московском университетском благородном пансионе. В 1817 году стал учителем русского языка великих княгинь Александры Федоровны (будущей императрицы) и Елены Павловны. Осенью 1826 года назначен на должность воспитателя наследника престола, будущего императора Александра II.  

Коваль Юрий Иосифович (9 февраля 1938 - 2 августа 1995)  Детский писатель, сценарист, художник, автор песен. Окончил историко-филологический факультет Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина, получив диплом учителя русского языка, литературы и истории, а также диплом учителя рисования. Работал учителем в сельской школе в Татарии до 1963 года. Преподавал там русский язык и литературу, географию, историю, пение и др.

Кучерская Майя Александровна (р. 1970)  Российская писательница, литературовед и критик. Окончила русское отделение филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, затем училась на отделении славянских языков и литературы Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Профессор филологических наук, преподает на факультете филологии ГУ ВШЭ.

Родари Джанни (23 октября 1920 – 14 апреля 1980)  Итальянский детский писатель, журналист. Автор книг «Приключения Чиполлино» (1951) и «Джельсомино в Стране лжецов» (1959). После трёх лет учёбы в семинарии Родари получил диплом учителя и с 17 лет начал преподавать в начальных классах сельских школ.

Толкин Джон Рональд Руэл (3 января 1892 – 2 сентября 1973)  Английский писатель, поэт и филолог. Автор знаменитых произведений «высокого фэнтези»: «Хоббит, или Туда и обратно», «Властелин колец» и «Сильмариллион», оказавших огромное влияние на мировую культуру. В 1915 году с отличием закончил Оксфордский университет, но был призван на фронт и участвовал в Первой мировой войне. Вернулся домой с инвалидностью. Последующие годы посвятил научной карьере: сначала преподавал в Университете Лидса, затем вернулся в Оксфорд и получил там должность профессора англо-саксонского языка и литературы, стал одним из самых молодых профессоров (в 30 лет). В 1945 году Толкин стал профессором английского языка и литературы в оксфордском Мертон-колледже и оставался на этом посту до отставки (1959). Много лет работал сторонним экзаменатором в Дублинском университетском колледже.

Толстой Лев Николаевич (9 сентября 1828 - 20 ноября 1910)  Русский писатель, публицист, мыслитель. Толстой предпринимал попытки получить университетское образование, но довести их до конца ему так и не довелось, что не мешало ему живо интересоваться вопросами просвещения. В 1859 году Толстой деятельно занялся устройством школ в своей Ясной Поляне и в Крапивенском уезде. Яснополянская начальная школа для крестьянских детей явилась его оригинальным педагогическим экспериментом. Толстой сам вёл занятия вместе с несколькими постоянными учителями.

Тургенев Иван Сергеевич (9 ноября 1818 - 3 сентября 1883)  Великий русский писатель, поэт, драматург, публицист, переводчик. Сам писатель не занимался преподаванием, но приложил руку к просвещению народа. Одним из его дел было составление проекта «Общества для распространения грамотности и первоначального образования. Тургенев считал своей обязанностью практически способствовать просвещению собственных крестьян.

Ушинский Константин Дмитриевич (3 марта 1823 – 3 января 1870/71)  Русский писатель, педагог, основоположник научной педагогики в России, общественный деятель. Автор колоссального наследия: учебников для начальной школы, трудов по педагогике. Писал рассказы и сказки для детей. С отличием окончив юридический факультет Московского университета, продолжил там же подготовку к сдаче магистерского экзамена. В 1854 г. ему удалось получить работу преподавателя русской словесности в Гатчинском сиротском институте. В 1859 году Ушинского пригласили на должность инспектора классов Смольного института благородных девиц.

Чехов Антон Павлович (9 января 1860 - 15 июля 1904)  Русский писатель, драматург. Во время учебы в гимназии занимался репетиторством в родном Таганроге, а затем в первые годы в Москве. Скорее всего, собственный опыт отразил в рассказе «Репетитор».  Став известным писателем, Чехов вновь внес вклад в образование: в окрестностях своей усадьбы построил три школы для крестьянских детей – в Талеже, Новосёлках и Мелихове.

Важные даты в Год педагога и наставника

Самыми заметными датами являются Всемирный день учителя и День учителя в России, отмечаемые 5 октября, и, конечно же, День знаний.

4 -10 января - Неделя науки и техники для детей и юношества

21 января - Международный день аспиранта

23 января - День ручного письма (День почерка)

25 января - День студента (Татьянин день)

1 февраля - Всемирный день чтения вслух

3 февраля - Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой

7 февраля – День российского бизнес-образования

21 февраля - Международный день родного языка

1 марта - Всемирный день гражданской обороны (День учителя ОБЖ)

14 марта - Международный день числа «Пи» (День учителя математики)

21 марта - Всемирный день поэзии

23-31 марта - Неделя детской и юношеской книги. Неделя музыки для детей и юношества (Весенние каникулы)

2 мая - Всемирный день астрономии (День учителя астрономии)

22 мая - Международный день биологического разнообразия (День учителя биологии)

24 мая - День славянской письменности и культуры

25 мая - День филолога

6 июня - День русского языка. Пушкинский день

20 июля - Международный день шахмат

Вторая суббота августа - День физкультурника (День учителя физкультуры)

1 сентября - День знаний

8 сентября - Международный день грамотности

26 сентября - Европейский день языков (День учителя иностранных языков)

27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников

1 октября - Международный день музыки (День учителя музыки)

2 октября – Международный день социального педагога

5 октября - День учителя

19 октября – Всероссийский день лицеиста

17 ноября - Международный день студентов

22 ноября - День словаря

29 ноября - День рождения буквы Ё

4 декабря - День информатики (День учителя информатики)

14 декабря - День Наума Грамотника - день, когда на Руси начинались занятия